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    Critère 1 · RNQ Qualiopi

    Critère 1 Qualiopi : Information du public

    Le critère 1 vérifie que toute personne intéressée peut connaître votre offre avant de s'inscrire : contenu, conditions d'accès, prix, délais, accessibilité et résultats obtenus. Il compte 3 indicateurs. L'indicateur 3 ne concerne que les formations qui mènent à une certification.

    Cette page présente le référentiel en vigueur au 1er novembre 2026 (décret n° 2026-728). Voir ce qui change indicateur par indicateur.

    Ce que l'auditeur vérifie sur le critère 1

    • Une information publiée et à jour, que l'auditeur peut consulter lui-même : site, catalogue en ligne ou document remis avant l'inscription.
    • La présence de chaque élément attendu pour chaque prestation : prérequis, objectifs, durée, modalités et délais d'accès, tarifs, contacts, méthodes, modalités d'évaluation et accessibilité.
    • Des indicateurs de résultats adaptés à vos prestations, datés, et une mise à jour régulière.
    • Pour les formations certifiantes : taux d'obtention, blocs de compétences, équivalences, passerelles, suites de parcours et débouchés.

    Indicateur 1 · Information accessible au public

    Modifié au 1er novembre 2026

    Diffuser en amont une information accessible, détaillée et vérifiable sur les prérequis, objectifs, durée, modalités, délais d’accès, tarifs, contacts, méthodes, évaluation et accessibilité de la prestation.

    Qui est concerné
    Tous les organismes
    Si la preuve manque
    Non-conformité mineure en principe
    Ce qui change au 1er novembre 2026

    Préciser la reconnaissance délivrée, les modalités pédagogiques et de financement. Écarter les mentions trompeuses sur les accès, contenus, financements ou poursuites d’études.

    Exemples de preuves
    • Site internet ou catalogue
    • Plaquette commerciale
    • CGV
    • Programme publié
    • Politique d'accessibilité PSH

    Indicateur 2 · Indicateurs de résultats

    Modifié au 1er novembre 2026

    Diffuser des indicateurs de résultats adaptés à la nature des prestations et mis à jour régulièrement.

    Qui est concerné
    Tous les organismes
    Si la preuve manque
    Non-conformité mineure en principe
    Première certification
    Pour un nouvel entrant, cet indicateur est audité lors de l'audit de surveillance.
    Ce qui change au 1er novembre 2026

    Rendre transparentes les modalités de calcul des résultats, ou identifier le dispositif existant utilisé.

    Exemples de preuves
    • Rapport d'activité
    • Résultats d'enquêtes
    • Taux de satisfaction
    • Taux d'abandon
    • Indicateurs publiés

    Indicateur 3 · Information sur les certifications

    Modifié au 1er novembre 2026

    Pour les formations certifiantes, informer sur les taux d'obtention, blocs, équivalences, passerelles, débouchés et données RNCP/RS.

    Qui est concerné
    Formations menant à une certification
    Si la preuve manque
    Non-conformité mineure en principe
    Première certification
    Pour un nouvel entrant, cet indicateur est audité lors de l'audit de surveillance.
    Ce qui change au 1er novembre 2026

    Expliciter les possibilités de poursuite d’études.

    Exemples de preuves
    • Taux d'obtention
    • Fiche RNCP/RS
    • Certificateur
    • Passerelles et débouchés
    • Date d'enregistrement

    Les erreurs fréquentes

    • Une information complète dans une plaquette, mais incomplète ou différente sur le site internet.
    • Un délai d'accès absent ou formulé de façon trop vague pour être vérifié.
    • Une mention d'accessibilité générique, sans contact ni modalités d'adaptation.
    • Des résultats publiés une fois, jamais datés ni mis à jour.
    • Des mentions qui laissent croire à un financement, une certification ou une poursuite d'études non garantis : c'est explicitement visé à partir du 1er novembre 2026.

    Le critère 1 selon votre organisme

    Formateur indépendant

    Une fiche par formation, sur votre site ou dans un catalogue en ligne, suffit si elle contient tous les éléments attendus. Publiez des résultats adaptés à votre volume, par exemple la satisfaction des participants, avec leur date.

    Organisme de formation

    Vérifiez la cohérence entre le site, les catalogues, les plateformes de financement et les propositions commerciales. L'auditeur compare souvent plusieurs supports.

    CFA

    Les indicateurs 2 et 3 prennent une place importante : résultats, taux d'obtention, et à partir du 1er novembre 2026, les possibilités de poursuite d'études.

    Questions fréquentes

    Faut-il obligatoirement un site internet pour le critère 1 ?

    Le référentiel demande une information accessible au public, pas un support précis. Un site est le moyen le plus simple de prouver cette accessibilité, mais un catalogue diffusé avant l'inscription peut convenir s'il est complet et à jour.

    Quels indicateurs de résultats publier quand on démarre ?

    Un organisme qui débute n'a pas encore de résultats. Pour un nouvel entrant, l'indicateur 2 est audité lors de l'audit de surveillance : préparez dès maintenant la façon dont vous collecterez et publierez ces résultats.

    Indicateur 1 Qualiopi : quelles preuves montrer ?

    Par exemple : site internet ou catalogue, plaquette commerciale, CGV, programme publié, politique d'accessibilité PSH. Ce qui compte est le lien entre la pièce et l'exigence : « Diffuser en amont une information accessible, détaillée et vérifiable sur les prérequis, objectifs, durée, modalités, délais d’accès, tarifs, contacts, méthodes, évaluation et accessibilité de la prestation. »

    Indicateur 2 Qualiopi : quelles preuves montrer ?

    Par exemple : rapport d'activité, résultats d'enquêtes, taux de satisfaction, taux d'abandon, indicateurs publiés. Ce qui compte est le lien entre la pièce et l'exigence : « Diffuser des indicateurs de résultats adaptés à la nature des prestations et mis à jour régulièrement. »

    Indicateur 3 Qualiopi : quelles preuves montrer ?

    Par exemple : taux d'obtention, fiche RNCP/RS, certificateur, passerelles et débouchés, date d'enregistrement. Ce qui compte est le lien entre la pièce et l'exigence : « Pour les formations certifiantes, informer sur les taux d'obtention, blocs, équivalences, passerelles, débouchés et données RNCP/RS. »

    Ces repères aident à préparer l'audit ; ils ne remplacent pas le référentiel ni le guide de lecture. Le classement d'un écart revient à l'auditeur. Décret n° 2026-728 sur Légifrance.

    Gratuit · sans engagement

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